jueves, 19 de diciembre de 2013

¡ FELIZ NAVIDAD !

 Deseo a toda la comunidad educativa una Feliz Navidad con este árbol lleno de vidas, aventuras, ilusiones, viajes, fantasías, amores.... ( libros )


" Honraré la Navidad en mi corazón y procuraré conservarla durante todo el año " 
                                                                                                             Charles Dickens.

domingo, 15 de diciembre de 2013

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

 
 
 
Cada año el 16 de diciembre celebramos el Día de la Lectura en Andalucía. Esta efemérides, instituida por la Junta de Andalucía, tiene su origen en el día de nacimiento de Rafael Alberti y en la fecha del homenaje a Góngora en el Ateneo de Sevilla en 1927 que daría lugar a la Generación del 27.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Andaluz de las Letras y la Gerencia de Instituciones Patrimoniales, celebrará este año el Día de la Lectura en Andalucía en torno a la obra Platero y yo de Juan Ramón Jiménez, de cuya publicación se celebrará el centenario el próximo año 2014.
Logotipo del Centenario


En el año 1914 vio la luz la primera edición de 'Platero y yo' (Ediciones de la Lectura), y en 1917 se publicó la edición completa, compuesta por 138 capítulos (Editorial Calleja, Madrid). Juan Ramón Jiménez tenía la intención de ampliar el texto hasta los 190 capítulos, incluso existen tres adicionales escritos en la década de 1920, y además llegó hasta planear una segunda parte, bajo el nombre de 'Otra vida de Platero'. La obra ha sido traducida a 48 idiomas, así como al esperanto y al braille
   



Juan Ramón Jiménez
 
100 años de Platero y yo

LEER NOS HACE LIBRES

La lectura nos hace libres. Ante un libro, las barreras o muros que al hombre condicionan y que lo distancian de los demás: su raza, su credo, su cultura o condición social, nada importan, es solo un ser con un libro. Es un ser humano con una historia, y en ella nos podemos sumergir hasta llegar a lo más profundo, así como sobrevolar sobre ella, como pájaros silvestres, olvidando nuestras miserias humanas, hasta hacer nuestra una historia que construya nuestra mente y conmueva nuestra alma.
Cuando un escritor auténtico, genuino, se pone a escribir, como humildemente intento yo ahora, las palabras brotan solas, fluyen como un río y se agolpan. El corazón quien manda, quien va poniendo sentimiento a cada palabra, cada acento, cada coma, incluso cada punto. Lo bello recorre cada rincón de tu ser, cada recoveco, hasta expandir todo ese sentimiento a través del pensamiento y de su expresión. Porque como decía Juan Ramón Jiménez: “escribir no es poner frases, es copiar el alma”. Y esa alma del escritor se confunde con la nuestra que la leemos y la sentimos, y ya no podemos desligarlas.
El lector es capaz, si lo desea, de llevar cada historia a su terreno, de hacerla más grande y más luminosa, en definitiva, podemos ir más allá de las letras o del contenido concreto. El libro, en definitiva, nos hace libres para construir otra historia a la que nuestra propia mente nos ha llevado, enriquecida con todo lo que nuestra inteligencia y nuestro corazón han ido asimilando. Y todo ello nos hace ir creciendo, formándonos, haciendo de nosotros seres diferentes.
El libro va dejando, en cada uno de nosotros, un caudal de conocimientos, una mina de sentimientos que conformarán nuestro ser y nos hará personas que merezcan la pena. Gracias a los libros podemos recorrer otros mundos, conocer otras culturas, otros tiempos y gozar de algo anhelado desde siempre por el hombre: el don de la ubicuidad.
 
 ¿Hay algo en esta vida que nos pueda aportar tanto como un libro? Creo que no. Por eso, en el día de la lectura, debemos reflexionar y mostrar a todos, y muy especialmente a los niños, todo lo que los libros nos aportan, hacerles ver que, sobre todo, hacen de nosotros seres más ricos, en sentimientos y valores, y más libres, y esta libertad destruirá los condicionamientos con los que nacemos, vivimos y morimos, y que nos separan a unos seres de otros.
Este año recomendamos la lectura de “Platero y yo”, cuyo centenario celebraremos en 2014 y que es ya un libro universal. El poeta moguereño no escribió este libro para niños, ni se debe limitar a ellos aunque se destaquen los valores de la infancia. Juan Ramón quería hacernos ver que debemos vivir en esa isla espiritual, como él la llamaba que es la niñez y de la que nunca debemos salir por ser el único sitio donde podemos encontrar la felicidad.
Él, que siempre vivió y se sintió como un niño, que era capaz de asombrarse cada día de lo más hermoso que nos da la vida, de encontrar, incluso en su ancianidad, bellos reflejos en la luna y nuevas caricias en el viento, quiso a través de ese diálogo con Platero y con la Andalucía de su época resaltar aquellos valores que nunca debemos perder y por los que merece la pena luchar: el trabajo, la sencillez, la gratitud y muy especialmente, la amistad y el amor.
Platero ha sobrevolado y cabalgado por todos los países, todas las lenguas, todas las culturas y todas las religiones. Ha sido capaz de emocionar a millones de seres sin importar las barreras culturales. Platero vuela libre, pero llevando consigo a su tierra, a sus gentes, a su Andalucía, que como él, se han hecho grandes, inmensas e universales a través de este libro.
Si como os hago ver en este texto, leer nos hace libres, así también lo son esos libros que merecen la pena y que nunca debemos abandonar; de lo contrario nos perderemos lo más grande que nos da la vida, el vehículo que nos ayuda a alcanzar los valores más apreciados y por los que el hombre siempre ha luchado, la libertad, liberándonos de los condicionamientos de la vida, y el amor por todo aquello que nos rodea, sin limitaciones en el tiempo y en el espacio.
                                                                         Carmen Hernández- Pinzón Moreno
 
Pincha en la imagen para leer el primer capítulo
 
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/oq_plateroquest/capitulo1.htm
 
 
       Visita nuestra Biblioteca para continuar con su lectura y recuerda siempre que
 
                   LEER NOS HACE LIBRES
 
 

sábado, 7 de diciembre de 2013

viernes, 6 de diciembre de 2013

Somos Románticos: Gustavo Adolfo Bécquer



Breve biografía de Gustavo Adolfo Bécquer 

 

 Gustavo Adolfo Bécquer en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

 Las Rimas 

  Ocho Rimas de Bécquer  LIM de Manuel Guerrero

Para practicar   RIMA LIII 

Las leyendas

Página muy completa para conocer a Bécquer

Para recordar

Recordando a Nelson Mandela

  Como pequeño homenaje al primer presidente negro de Sudáfrica y al hombre clave para acabar con el régimen racista del apartheid  " Yo recomiendo "


  Una recopilación con la que “Madiba”, en el prólogo, nos expresa su deseo: que la voz del narrador de cuentos nunca muera en África, que todos los niños de África puedan maravillarse con los libros y que nunca pierdan la capacidad de ampliar sus horizontes del mundo con la magia de los relatos.
  
De cómo se instaló la gata…
 
Había una vez una gata, una gata salvaje, que vivía sola en el matorral. Cuando al cabo del tiempo se cansó de su soledad, tomó por esposo a otro gato salvaje que, a sus ojos, era la criatura más espléndida de la selva.
Paseaban juntos cierto día por un sendero entre la hierba alta, cuando, zas, de la pradera salió de un brinco el Leopardo y le pegó un revolcón al marido de la gata, que quedó despanzurrado en el suelo.
–¡Vaya! –dijo la Gata–. Mi marido ha mordido el polvo; ahora comprendo que la criatura más espléndida de la selva no es él, sino el Leopardo –y la Gata se fue a vivir con el Leopardo.
Vivieron muy felices hasta que un día, cuando cazaban en el matorral, de pronto, catapún, de entre las sombras saltó el León, aterrizó en el lomo del Leopardo y se lo zampó.
–¡ Vaya! –dijo la Gata–. Ahora veo que la criatura más espléndida de la selva no es el Leopardo, sino el León.
Y la Gata se marchó a vivir con el León.
Vivieron juntos muy felices hasta que un día, cuando acechaban a sus presas en el bosque, una figura enorme se cernió sobre ellos y fu–chu, el Elefante plantó su pata sobre el León y lo dejó planchado.
–¡Vaya! –dijo la Gata–. Ahora veo que la criatura más espléndida no es el León, sino el Elefante.
Así pues la Gata se fue a vivir con el Elefante. Trepaba en su lomo y se acomodaba ronroneando en su cuello, justo entre las orejas.
Vivieron juntos muy felices hasta que un día, cuando paseaban entre las altas cañas de la margen del río, pa–wa!, se oyó una fuerte detonación y el Elefante se desplomó en la tierra.
Al mirar a su alrededor, la Gata sólo alcanzó a ver un hombrecillo con una escopeta.
–¡Vaya! –dijo la Gata–. Ahora veo que la criatura más espléndida de la selva no es el Elefante, sino el Hombre.

martes, 3 de diciembre de 2013

"Yo recomiendo" Día de la discapacidad

Dos cuentos metafóricos para comprender y respetar a las personas que son diferentes.





3 de Diciembre. Día de la Discapacidad

"La celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad el 3 de diciembre de cada año tiene por objeto ayudar a entender las cuestiones relacionadas con la discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivarían de la integración de estas personas en todos y cada uno de los aspectos de la vida política, social, económica y cultural de sus comunidades. El Día brinda la oportunidad de promover actividades encaminadas a lograr el objetivo del disfrute pleno e igual de los derechos humanos y la participación en la sociedad de las personas con discapacidad, establecido en el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1982." (Naciones Unidas)

 Nuestro centro a través del Departamento de Orientación y con la colaboración y participación de toda la comunidad educativa tiene como principal objetivo hacer manifiesta la concienciación, sensibilización y aceptación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Para ello os invitamos a la lectura de los hermosos poemas y bellas citas que promueven hacia la reflexión personal y que aparecen en los distintos paneles expuestos en la entrada principal de nuestro instituto, la lectura de los múltiples textos que favorecen la sensibilización y aceptación de la discapacidad, la lectura de variada información de las diferentes discapacidades, etc. 

Hoy hemos aprendido, gracias a nuestro compañero y orientador Raúl,que todos podemos ser iguales y  que todos podemos ser diferentes.
 

miércoles, 27 de noviembre de 2013

15 años sin Gloria Fuertes

Hoy se cumplen 15 años de la muerte de Gloria Fuertes, considerada la "poeta de los niños" cuya poesía, sin embargo, llega a todo tipo de lectores por la honda emoción y la sencillez que transmite.
 Ella misma se nos presenta en su poema Autobiografía
 Gloria Fuertes nació en Madrid
A los dos días de edad,
Pues fue muy laborioso el parto de mi madre
Que si se descuida muere por vivirme.
A los tres años ya sabía leer
Y a los seis ya sabía mis labores.
Yo era buena y delgada,
Alta y algo enferma.
A los nueve años me pilló un carro
Y a los catorce me pilló la guerra;
A los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía.
Aprendí a regatear en las tiendas
Y a ir a los pueblos por zanahorias.
Por entonces empecé con los amores,
-no digo nombres-,
gracias a eso, pude sobrellevar
mi juventud de barrio.
Quise ir a la guerra, para pararla,
Pero me detuvieron a mitad del camino.
Luego me salí una oficina,
Donde trabajo como si fuera tonta,
-pero Dios y el botones saben que no lo soy-.
Escribo por las noches
Y voy al campo mucho.
Todos los míos han muerto hace años
Y estoy más sola que yo misma.
He publicado versos en todos los calendarios,
Escribo en un periódico de niños,
Y quiero comprarme a plazos una flor natural
Como las que le dan a Pemán algunas veces.
Os dejo algunos recursos para recordarla, para conocerla un poco mejor y, sobre todo, para disfrutar de su poesía
Páginas de la Fundación Gloria Fuertes y del Centro Virtual  Cervantes con abundante información sobre su vida y su obra, estudios críticos, bibliografía..., además de galería de imágenes, recursos multimedia y recursos sonoros, para disfrutar los poemas de Gloria Fuertes recitados por ella misma.

  • La mitad invisible - Autobiografía (Gloria Fuertes)
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Antología de textos de Gloria Fuertes en A media voz.


Versos,versos,más versos..... ¡Aprendemos métrica!

Versos, anversos y reversos

Versos, versos, más versos, 
versos.
Para los hombres buenos, sublimes de ideales
y para los perversos;
Versos
para los filisteos, torpes e irremesibles
y los poetas de los lagos tersos.
Versos
en los anversos
y en los reversos
de los papeles sueltos y dispersos.
Versos
para los infieles, para los apóstatas,
para los conversos,
para los hombres justos
y para los inversos;
Versos, versos, más versos,
poetas, siempre versos.
Ahoguemos con versos
a los positivistas,
dejándolos sumersos
bajo la enorme ola de los versos,
en ella hundidos, naúfragos, inmersos.
Versos
en el santo trabajo cotidiano
y en los momentos  tránsfugas, transversos.
Versos tradicionales
y versos nuevos, raros y diversos.
Versos,
versos,
más versos,
versos,
versos
y versos,
siempre versos.

Versos, Gerardo Diego
 
Os dejo estos enlaces para practicar lo que hemos visto en clase.

LIM Metrica de Mª Jesús Alcántara   
Repasa métrica con estas estupendas actividades de la Junta de Castilla-La Mancha.
Cómputo silábico, rima y estrofa 



viernes, 22 de noviembre de 2013

¿Conoces a Julio Verne?

L@s alumn@s de 2º ESO A y B bilingüe nos dan a conocer quién es Julio Verne.

Emilia Cabrera, Laura Moreno, Clara María Hinojosa y María Atiénzar 

SU BIOGRAFÍA 



Javier Alijo, David Delgado,Luís Funes y Victor Castro

 SU OBRA

 

 Ángel Manzano, Belén Fedriani, María Colomer y Pilar Muñoz

SUS VIAJES EXTRAORDINARIOS

 

Lucía Adame, Clara Córdoba y Alejandra Díaz

SUS PREDICCIONES DE FUTURO
 

Miguel de la Cámara y Jaime García


Rafael Espartero,Adrián Reina,Mariam Demuradze y Alberto Alda

CURIOSIDADES


Ana Baena, Rafael Cabezas,Isabel Arenas y Virginia Casado

LIBRO: PARÍS EN EL SIGLO XX



Antonio M. Aguilar,Carlos D. Medrán,Rafael Garés y Miguel Leiva

PELÍCULAS Y VIDEOS

jueves, 21 de noviembre de 2013

Filosofar para cambiar el mundo

21 Noviembre, Día Mundial de la Filosofía
«Al celebrar el Día Mundial de la Filosofía, la UNESCO se propone reafirmar que la filosofía tiene el poder de cambiar el mundo, pues está dotada de esa capacidad de transformarnos, dando mayor peso a nuestras indignaciones ante la injusticia, más lucidez para formular las preguntas que incomodan, más convicción para defender la dignidad humana.»
                                                                          Irina Bokova, Directora General de la UNESCO





El Día Mundial de la Filosofía se estableció para destacar la importancia de esta disciplina, especialmente de cara a la gente joven, y también para subrayar que «la filosofía es una disciplina que estimula el pensamiento crítico e independiente y es capaz de trabajar en aras de un mejor entendimiento del mundo, promoviendo la paz y la tolerancia.»






 "Es propio del filósofo poder especular sobre todas las cosas" 
                                                                             (Aristóteles, 384 a. C. - 322 a. C.)

martes, 19 de noviembre de 2013

Elena Poniatowska,Premio Cervantes 2013

La escritora Elena Poniatowska Amor, nacida en París pero con nacionalidad francesa y mexicana y de 81 años, ha sido galardonada con el Premio Cervantes 2013, el más importante de las letras hispánicas y considerado el Nobel español.

Es la cuarta mujer que consigue este galardón, que en sus 38 años de vida solo había recaído en tres ocasiones en una autora: las españolas María Zambrano (1988) y Ana María Matute (2010) y la cubana Dulce María Loynaz (1992).


Nacida el 19 de mayo de 1932 como Héléne Elizabeth Louise Amaelie Paula Dolores Poniatowska Amor, la ganadora del Cervantes es hija de la mexicana Paula Amor y del descendiente del último rey de Polonia, el príncipe Jean E. Poniatowski.
Tiene en su haber más de 40 obras y numerosos premios, entre ellos el Nacional de Periodismo de México, el Mazatlán de Literatura, el Alfaguara de Novela y el Rómulo Gallegos, además del de Biblioteca Breve el pasado 2011 por su novela Leonora, una evocación de la vida de la pintora Leonora Carrington, la última artista surrealista viva. Poniatowska, que se trasladó a México en 1942, es periodista, escritora y defensora de causas sociales. Su familia paterna la bautizó como "La Princesa Roja".
 Ha compaginado su actividad como periodista -empezó a trabajar en el diario Excélsior de México en 1953- con la de escritora -publicó su primer libro, Lilus Kikus, en 1954-. Como reportera destacan sus crónica de la matanza estudiantil del 2 de octubre de 1968, el terremoto de Ciudad de México de 1985 o del conflicto armado de Chiapas en 1994, y como escritora ha abordado casi todos los géneros, desde la novela al cuento, pasando por la poesía y el ensayo.





Su obra ha sido traducido a una decena de idiomas, con títulos como Todo empezó en domingo, Cartas de Álvaro Mutis a Elena Poniatowska, La herida de Paulina, Octavio Paz: Las palabras del árbol, La vendedora de nubes o su reciente Leonora.


















 "Los libros son parte de la vida interior de cada ser humano. Tener un libro al lado de la cama es tener un amigo, un consejo y un apoyo seguros."
El Premio de Literatura en Lengua Castellana Miguel de Cervantes es el máximo reconocimiento a la labor creadora de escritores españoles e hispanoamericanos cuya obra haya contribuido a enriquecer de forma notable el patrimonio literario en lengua española. La relación de autores premiados desde su primera convocatoria en 1975 constituye una clara evidencia de la significación del Premio para la cultura en español.
En los 38 años de vida que tiene el Cervantes, solo en tres ocasiones ha recaído en una mujer: las españolas María Zambrano (1988) y Ana María Matute (2010) y la cubana Dulce María Loynaz (1992).
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La escritora mexicana Elena Poniatowska (París, 19 de mayo de 1932) ha sido galardonada con el Premio de Literatura Miguel de Cervantes 2013. Poniatowska es autora de más de cuarenta libros que abarcan casi todos los géneros: entrevista, cuento, teatro, crónica, testimonio, novela, ensayo y biografía. A pesar de su extensa y variada obra literaria, es mejor conocida por sus entrevistas y libros de testimonio, géneros que reinventó desde México. - See more at: http://www.hoyesarte.com/literatura/la-escritora-mexicana-elena-poniatowska-premio-cervantes-2013_142785/#sthash.hdexznES.dpuf

domingo, 17 de noviembre de 2013

¿DUDAS?


¿Está mal dicho iros ya, que se hace tarde?¿Bacalao está bien dicho?¿Da lo mismo decir mucho agua que mucha agua?¿Está bien dicho sube para arriba?¿Me voy pa mi casa es un vulgarismo o un coloquialismo? ¿Cómo se dice, sentaros o sentaos? ¿Es correcto decir punto y final

 Para resolver estas dudas y muchas más, el Instituto Cervantes y la editorial Espasa han  publicado  el manual  "Las 500 dudas más frecuentes del español".
 



El volumen se divide en cinco capítulos. El primero responde a seis cuestiones generales, entre ellas cuál es el nombre correcto o dónde se habla el mejor español. Los restantes resuelven incertidumbres sobre pronunciación, ortografía, gramática, léxico o redacción de textos,

sábado, 16 de noviembre de 2013

Recordando a José Saramago

Tal día como hoy de 1922 nace José Saramago, escritor portugués, premio Nobel en 1998.

Elena Medel, premio Loewe de Creación Joven 2013

La poeta cordobesa Elena Medel ha ganado el premio Loewe a la Creación Joven por el libro Chatterton. Este galardón es uno de los más prestigiosos de la lírica en España.
El jurado de la 26ª edición del Loewe definió Chatterton como "un libro de denuncia de toda una generación que siente que ha fracasado". Una obra que, según Medel, recoge la sensación de quien se da cuenta de que el futuro no es lo que era: de quien concibió un escenario que nunca se consuma, un proyecto que acaba en quimera, un sueño que deriva en utopía.


Elena Medel (Cordoba, 1985), a pesar de su juventud, lleva más de 10 años publicando poesía desde que a los 16 años ganara el premio Andalucía Joven por Mi primer Bikini. A este poemario le seguiría Vacaciones en 2004, Tara en 2006 y el cuaderno Un soplo en el corazón inspirado en el álbum del grupo donostiarra Family. También ha aparecido en numerosas antologías poéticas y ha escrito relato y crítica.
 Junto a Alejandra Vanessa, Medel creó en 2004 Bella Varsovia, una editorial que funciona como “una plataforma de agitación cultural” que organiza lecturas, presentaciones, fiestas y talleres.

jueves, 14 de noviembre de 2013

"Receta" para elaborar un texto argumentativo


Como ya sabemos la argumentación es una forma discursiva cuyo finalidad es demostrar que una determinada idea (tesis) es verdadera. Para ello se emplea un conjunto de razonamientos y datos que conocemos como argumentos.
Si lo que pretendemos es demostrar que la tesis es falsa, entonces realizamos una refutación , en este caso los argumentos empleados los llamaremos objeciones.
Para repasar 
Visita este LIM de Manuel  Guerrero
http://www.alquimistasdelapalabra.com/argumentacion.htm
Cuando quieres preparar una receta de cocina, una tortilla de patatas, por ejemplo,  primero piensas en qué ingredientes vas a necesitar, y en qué orden vas a llevar a cabo la preparación de este plato.Pues lo mismo pasa para "elaborar" un texto argumentativo.

Para elaborar un texto argumentativo necesitamos:
  • Una tesis (el tema de que va a tratar la argumentación). 
  • Un título (preferentemente un Sintagma Nominal).
  • Tres párrafos (separados cada uno de ellos por un espacio):  
    • Párrafo 1: Exposición de la tesis. Aparece la palabra clave o tesis de la argumentación.
    • Párrafo 2: Argumentación. Se exponen los tipos de argumentos que se crean convenientes.
    • Párrafo 3: Conclusión. Breve resumen del texto argumentativo. En él vuelve a aparecer la tesis y se puede repetir o redactar algún nuevo argumento.
     
  • Argumentos (párrafos dos y tres)
    • Dos argumentos a favor.
    • Dos argumentos en contra.
    • Un argumento de experiencia personal (opcional).
    • Un argumento que se considere lógico y razonable (opcional).
    • Un argumento que sirva como ejemplo (opcional).
    • Un argumento de la mayoría (opcional).
    • Argumento de autoridad (opcional).
     
  • Conectores textuales (en los párrafos dos y tres).
 Ahora te toca a ti  ¡Practica esta "receta"!

domingo, 10 de noviembre de 2013

" Yo recomiendo"

  Marta Ríos Roldán de 1ºESO E nos recomienda

LAS BRUJAS DE ROALD DAH

Trata sobre un niño y su abuela,cuando al niño se le muere su padre,se va a vivir con su  abuela. La abuela enferma y se van de viaje a la costa de Inglaterra,allí se realiza una reunión de brujas. Las brujas como odian tanto a los niños han hecho una poción para convertir a todos los niños de Inglaterra en ratones, y el pobre niño se convierte en ratón, Correrá varias aventuras hasta conseguir lo que él quiere.

A mi me ha gustado mucho este libro porque al final del libro el niño consigue lo que quería,y aparte esta bien para los niños que le gusten los libros de aventura.

 Belén Raya Caracuel de 1º ESO E  nos recomienda

 Mitos griegos de María Angelidou


 Este libro cuenta algunos mitos griegos, también hablan de dioses muy poderosos y personas que se veían en la desgracia.  Algunos mitos son:  Prometeo, el ladrón del fuego, La Caja de Pandora, Hércules y la hidra de Lerna,Perseo y la cabeza de medusa...
Un libro que recomiendo a todos los que le guste la mitología, la vida de los dioses.... 




 Rosa Gómez Sendín de 1º ESO E nos recomienda
¿Descanse en paz? De Tonya Hurley
Charlotte Ushe una chica no muy popular que decide cambiar su vida totalmente y justo cuando creia que todo iba de maravilla se atraganta y muere. Estando muerta se da cuenta de quienes la apreciaban de verdad y le ocurre muchas aventuras.
 Este libro se lo recomiendo sobre todo a las chicas que les guste la intriga.





Isabel Pons Villarta de  4º ESO C  nos recomienda

DIVERGENTE de Veronica Roth

Divergente es el primer libro de la trilogía escrita por Veronica Roth, es una escritora estadounidense que alcanzó su fama con el lanzamiento de esta novela. Es una novela de aventura, ciencia ficción y un poco de romance.
 La recomiendo porque es muy entretenida y emocionante.
Trata sobre la vida de Beatrice Prior o Tris, una chica de 16 años, que vive en una sociedad creada al comienzo de la gran paz, en la que han decidido agrupar a las personas en cinco facciones (guerra erudición, abnegación, cordialidad, verdad y osadía) que tratan de erradicar los males que llevaron a la guerra. En cada una tienen costumbres diferentes. Cuando cumplen los 16 años todos los jóvenes se tienen que presentar a unas pruebas de aptitud que determinarán qué facción o facciones son las más adecuadas. Unos días después de la prueba elegirán la facción de la que quieren ser en una ceremonia. Beatrice se ve obligada a tomar una de las decisiones más duras de su vida, ¿elegirá a su familia y la facción donde había estado viviendo todos estos años o se cambiará de facción y asumirá nuevos riesgos?